卫绍曼始终与党中央保持高度一致，坚持做到严格要求自己、不断提高教师职业素养，以实际行动树立了为人师表的良好形象，秉承以“心”育人理念，积极引导学生锻炼成长；以立德树人为立身之本，培养德才兼备、全面发展的人才。

入职三年多以来来卫绍曼辅导着700多名学生，在毕业生就业工作方面，2022年度卫绍曼带班毕业学生250人中共有56人升入本科院校，12人光荣入伍，3人二次入伍，就业率达97.2%，排学校前列。

同年，应学院系部要求，卫绍曼到新校区担任261名跟读生辅导员。她善于把思想政治教育做到学生的心坎里去，做到想学生之所，急学生之所急，办学生之所盼。一年来，卫绍曼经常深入学生之中，去宿舍、到教室、下操场，对学生们的学习和生活上的困难与需要及时解决和协调解决，对同学们提出的问题与困惑及时做出解答释疑。在此过程中，卫绍曼紧急妥善处理了两名重度抑郁症欲轻生的学生，并最大程度稳定了校区情绪波动的大部分学生。

卫绍曼同志作为一名人民教师，深知教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的品行人格，故而进入新校区工作后，她以自身为榜样，积极加入到学校组织的志愿者工作队伍中，多次主动牵头组织公益活动。这些活动，使学生们获得了校内外的一致认可，不仅提高了学生的个人素质及社交能力，更是在一定层面上提高了学校的对外影响力。卫绍曼同志用实际行动践行教育，无愧自己决定成为人民教师时的誓言，充分的发挥了一名大学教师的先锋模范作用。